Činnosti‎ > ‎Přednáška‎ > ‎

Nastavení Přednášky

Jak přidat činnost Přednáška

Postup přidání činnosti Přednáška do kurzu je následovný:
  1. Zapněte režim úprav v kurzu (tlačítko "Zapnout režim úprav" v pravém horním rohu hlavní strany kurzu). 
  2. V požadovaném týdnu/tématu kliknutím na odkaz "Přidat činnost nebo studijní materiál" přejděte
    k výběru aktivity. 
  3. V levé části okna zvolte modul Přednáška (viz obr. 1). 
  4. Klikněte na tlačítko "Přidat" dole. Tímto krokem přejdete na stránku Nastavení nově vytvořené činnosti Přednáška.


    Obr. 1: Přidání činnosti Přednáška

Nastavení činnosti Přednáška

Níže jsou popsány možnosti nastavení činnosti Přednáška. K úpravám nastavení je možné se kdykoliv vrátit kliknutím na název činnosti na hlavní straně kurzu a otevřením odkazu v panelu Nastavení/Správa přednášky/Upravit nastavení.

Nastavení činnosti Přednáška jsou rozdělena do sekcí. Ve výchozím zobrazení je rozbalená pouze sekce Obecná nastavení. Ostatní sekce lze rozbalit kliknutím na název dané sekce, případně můžete zobrazit všechny sekce kliknutím na odkaz Rozbalit vše (viz obr. 2).

Obecná nastavení

V nastavení Přednášky nalezneme nejprve úplně nahoře sekci Obecná nastavení, která slouží k vložení názvu Přednášky (obr. 2). 

Název Přednášky je text odkazu, který se studentům zobrazí na hlavní straně kurzu. Je tedy vhodné zvolit název vystihující účel Přednášky.

Obr. 2: Sekce Obecná nastavení činnosti Přednáška

Vzhled

(Toto nastavení je ve výchozím zobrazení sbaleno. Zobrazíte jej kliknutím na název sekce.)

Sekce Vzhled slouží k nastavení toho, jak bude Přednáška zobrazena studentům. K dispozici je také řada doplňkových funkcí (viz obr. 3). Více o zobrazení Přednášky z pohledu studenta se dozvíte zde.

Obr. 3: Nastavení vzhledu Přednášky


  1. Odkaz na soubor ve vyskakovacím okně. Pokud chcete, aby byl na stránce Přednášky nabídnut odkaz na soubor, který budou studenti moci otevřít, nahrajte tento soubor do nabízeného pole. Tento odkaz pak bude studentům zobrazen v levé části stránky (viz obr. 4).


    Obr. 4: Zobrazení odkazu na soubor ve vyskakovacím okně

  2. Zobrazit ukazatel průchodu. Toto nastavení umožňuje zobrazit v dolní části stránek Přednášky ukazatel průchodu v podobě procentuální hodnoty, která studenta informuje, jak daleko se již
    v přednášce dostal (viz obr. 5).


    Obr. 5: Zobrazení ukazatele průchodu

  3. Zobrazovat průběžný bodový zisk. Zvolte "Ano", přejete-li si, aby se studentům při procházení Přednášky zobrazoval aktuální počet bodů (viz obr. 6).


    Obr. 6: Zobrazení průběžného bodového zisku


  4. Zobrazit levou nabídku. Zvolíte-li "Ano", studentům se v levé části stránky bude zobrazovat seznam rozcestníků, které jsou v Přednášce vytvořeny (viz obr. 7).

    Poznámka. Levá nabídka může velmi dobře sloužit pro snadnější orientaci v Přednáškách, zejména v těch, které obsahují více větví. Umožňuje také studentům volnější navigaci v rámci Přednášky.


    Obr. 7: Zobrazení levé nabídky


  5. Minimální průchod pro zobrazení levé nabídky. Zde nastavená procentuální hodnota znamená, že student při prvním průchodu Přednáškou musí dosáhnout takového bodu v přednášce (procenta jejího celku), aby mu při revizi byla zobrazena levá nabídka s rozcestníky. Chcete-li, aby byla levá nabídka studentům viditelná vždy, ponechte hodnotu na 0 %.

    Příklad. Nastavíte-li minimální průchod například na 80 % a student se při procházení Přednášku rozhodne v její čtvrtině (75 %) opustit (za předpokladu, že to nastavení Přednášky umožňuje), levá nabídka mu při revizi nebude zobrazena.

    Poznámka. Nastavíte-li jakoukoliv minimální hodnotu průchodu, student poprvé Přednáškou projde v předdefinované posloupnosti a při její revizi se díky levé nabídce již může Přednáškou pohybovat volně.

  6. Prezentace. V Moodle 2.7 zobrazení pomocí prezentace není umožněno.

  7. Největší možný počet odpovědí/větví. Umožňuje nastavit výchozí počet polí pro odpovědi či větve, které se zobrazí, když přidáte stránku s otázkou nebo rozcestníkem. Výchozí počet odpovědí/větví je 4. Pokud v přednášce například používáte výhradně otázky typu Pravda/Nepravda, pak největší možný počet odpovědí/větví nastavte na 2.

    Poznámka. Hodnotu nejvyššího možného počtu odpovědí/větví můžete kdykoliv zpětně změnit.

  8. Zobrazit implicitní reakci. Zvolte "Ano", pokud chcete, aby se studentům po zodpovězení otázky zobrazila přednastavená reakce (viz obr. 8). Přednastavené reakce jsou: "Tato odpověď je správná.", "Tato odpověď není správná." a "Tato odpověď není správná. Chcete to zkusit ještě jednou?" (v případě, že učitel nastavil možnost opakovat odpověď).


    Obr. 8: Zobrazení implicitní reakce


    Poznámka. Pokud poté v nastavení otázky zadáte reakci vlastní, bude studentovi zobrazena místo reakce implicitní.

  9. Odkaz na činnost v kurzu. Pokud chcete, aby se studentům na konci Přednášky zobrazil odkaz na některou jinou činnost v kurzu, vyberte ji zde z rozbalovací nabídky. Zobrazení odkazu je znázorněno na obrázku 9.


    Obr. 9: Zobrazení odkazu na činnost v kurzu

Dostupnost

(Toto nastavení je ve výchozím zobrazení sbaleno. Zobrazíte jej kliknutím na název sekce.)

Sekce Dostupnost slouží k nastavení důležitých termínů, a to odkdy dokdy mají studenti Přednáškou projít, popřípadě kolik času mají na její vypracování. Také slouží pro nastavení ochrany heslem (viz obr. 10).

Obr. 10: Nastavení dostupnosti Přednášky

  1. Datum a čas zpřístupnění. Označuje termín, odkdy mohou studenti začít plnit činnost. Pro možnost nastavení data a času zpřístupnění zaškrtněte u této možnosti políčko "Povolit" a vyberte termín v kalendáři či pomocí rozbalovací nabídky.
  2. Termín uzavření. Určuje datum ukončení plnění činnosti, po tomto datu již nebude mít student možnost nahlížet do Přednášky. Pro možnost nastavení data a času zpřístupnění zaškrtněte u této možnosti políčko "Povolit" a vyberte termín v kalendáři či pomocí rozbalovací nabídky.
  3. Časový limit (v minutách). Po zaškrtnutí políčka "Povolit" budete moci nastavit časový limit Přednášky. Studenti během práce v bloku Zbývající čas v levé části stránky uvidí odpočítávání času (viz obr. 11). Když časový limit uplyne, budou moci dále Přednášku číst, nebudou jim však už započítávány body za správné odpovědi. 


    Obr. 11: Odpočítávání času zbývajícího do konce Přednášky

  4. Přednáška chráněná heslem. Vyberte "Ano", chcete-li, aby měli studenti do Přednášky přístup jen tehdy, jestliže znají heslo. Díky této volbě se aktivuje pole pro nastavení hesla.
  5. Heslo. Slouží pro vepsání zvoleného hesla. Pokud chcete zkontrolovat, zda jste heslo zapsali správně, zaškrtněte políčko "Odkrýt".

Předpoklad pro zpřístupnění

(Toto nastavení je ve výchozím zobrazení sbaleno. Zobrazíte jej kliknutím na název sekce.)

Tato sekce nastavení umožňuje, aby zpřístupnění Přednášky bylo podmíněno výkony studenta v jiné přednášce v kurzu (viz obr. 12).
  1. Předpoklad pro zpřístupnění. V této volbě se učiteli v rozbalovací nabídce zobrazí všechny další Přednášky, které jsou v kurzu vytvořeny. Z nich je možné zvolit jednu, která bude předpokladem pro přístup do aktuální Přednášky. Výchozí je možnost Žádný.

    Poznámka. Až po výběru Přednášky z rozbalovací nabídky jsou aktivována další nastavení v rámci Předpokladu pro zpřístupnění.

  2. Strávený čas (v min.). Aby mohl student plnit aktuální Přednášku, musí nejprve ve zvolené přednášce strávit určenou dobu.
  3. Dokončeno. Díky zaškrtnutí této možnosti musí student nejprve úspěšně dokončit výše zvolenou Přednášku, než může začít plnit aktuální.
  4. Známka lepší než (%). Aby mohl student plnit aktuální Přednášku, musí nejprve ve zvolené přednášce dosáhnout určité známky.


    Obr. 12: Nastavení předpokladů pro zpřístupnění

Řízení průchodu

(Toto nastavení je ve výchozím zobrazení sbaleno. Zobrazíte jej kliknutím na název sekce.)

Sekce Řízení průchodu slouží k nastavení toho, jaké možnosti budou mít studenti k dispozici při průchodu Přednáškou (viz obr. 13). Příklady toho, jak těchto nastavení co nejlépe využívat, naleznete
v sekci Používání Přednášky.

Obr. 13: Řízení průchodu Přednáškou

  1. Povolit studentům pozdější revizi. Zvolením možnosti "Ano" bude na poslední stránku Přednášky umístěno tlačítko "Revize přednášky", které studentům umožní opětovné prohlédnutí Přednášky a odpovědí, které do ní zadali (viz obr. 14).


    Obr. 14: Tlačítko pro pozdější revizi Přednášky


  2. Zobrazit tlačítko pro opakovanou odpověď. Po nesprávně zodpovězené otázce se studentovi zobrazí tlačítko, které mu umožní pokusit se odpovědět znovu, včetně získání bodového ohodnocení za správnou odpověď.

    Pozor! Pokud používáte pouze otázky typu dlouhá tvořená odpověď, tuto možnost nepovolujte.

  3. Největší možný počet pokusů. Zde vyberte, kolik pokusů na zodpovězení jedné otázky budou studenti mít. Nabízeno je 110 pokusů, výchozím je hodnota 1. Jakmile studenti zvolený maximální počet vyčerpají, budou automaticky přesměrováni na další stránku.

    Pozor! Nastavená hodnota se uplatní u všech otázek Přednášky.
    Poznámka. Na učitele, který provádí kontrolu otázek a průchodu Přednáškou, se tato hodnota nevztahuje.

  4. Akce po správné odpovědi. Zde vyberte, kam má být student přesměrován, pokud otázku zodpoví správně. Student může Přednáškou procházet buď podle nastavení učitele, nebo je možné zobrazit úvodní informace k přednášce a poté zobrazovat stránky náhodně. Možnosti jsou následující:

    • Normální - následuj plán přednášky. Tato možnost je v nastavení výchozí. Student Přednáškou prochází tak, jak je nastaveno učitelem.
    • Ukázat neprohlédnutou stránku. Tato volba znamená, že nikdy nebude zobrazena tatáž stránka dvakrát (ani v případě, že student otázku, která je na ní uvedena, nezodpověděl správně).
    • Ukázat nezodpovězenou stránku. Umožňuje opakované zobrazení stránky, kterou student již viděl, avšak pouze v případě, že na její závěrečnou otázku odpověděl nesprávně.

  5. Počet stránek k zobrazení. Pokud jste nastavili u "Akce po správné odpovědi" skok na dosud neprohlédnutou nebo nezodpovězenou stránku, zde je možné určit, kolik náhodných stránek bude studentům při procházení Přednášky zobrazeno. 

    Poznámka. Nabízeno je rozpětí 0100. Ponecháte-li hodnotu 0, budou použity všechny stránky Přednášky.

Známka

(Toto nastavení je ve výchozím zobrazení sbaleno. Zobrazíte jej kliknutím na název sekce.)

Tato sekce slouží pro nastavení toho, zda a jak bude Přednáška hodnocena (viz obr. 15).

Obr. 15: Nastavení hodnocení Přednášky

  1. Známka. Umožňuje z rozbalovací nabídky vybrat typ hodnocení Přednášky, případě ponechat Přednášku bez hodnocení. Student může být hodnocen buď na Škále (typ škály učitel vybírá
    z rozbalovací nabídky s názvem Škála), nebo je možné hodnotit Body (maximální možný počet získaných bodů učitel nastavuje u možnosti Maximum bodů).

    Poznámka. Výchozí hodnocení je bodové, maximum je 100. Pokud nechcete, aby byla Přednáška známkovaná, vyberte z rozbalovací nabídky možnost "Žádná".

  2. Kategorie známek. Určuje kategorii známek v rámci kurzu, do níž budou známky z této aktivity zařazeny.
  3. Cvičná přednáška. Přednáška, která je nastavena jako Cvičná, nebude započítána do klasifikace kurzu (neobjeví se na stránce Známky).
  4. Uživatelské bodování. Po zvolení možnosti "Ano" bude možné u nastavení odpovědí na otázky zvolit libovolný počet bodů, které student za zvolení dané možnosti získá. Pokud uživatelské bodování nepovolíte, bude vždy Odpověď 1 hodnocena jedním bodem a ostatní odpovědi nula body.
    Poznámka. U možností otázek je možné nastavit i záporné body použitím znaménka mínus. Je tedy možné využít odečítání bodů za nesprávnou odpověď.

    Pozor! U otázek s více správnými odpověďmi je nutné Uživatelské bodování povolit, aby bylo možné u jednotlivých možností bodování nastavit podle potřeby.

  5. Je povolen opakovaný pokus. V rozbalovací nabídce zvolte "Ano", chcete-li, aby studenti měli možnost opakovaného procházení Přednáškou včetně zodpovídání otázek.

    Poznámka. Opakovaný pokus umožní studentům celou Přednášku projít znovu a zadat nové odpovědi na otázky, zatímco revize (viz Povolit studentům pozdější revizi v sekci Řízení průchodu) studentům po projití Přednášky pouze umožňuje prohlédnout si odpovědi, které do Přednášky zadali.

  6. Zpracování opakovaného průchodu. Toto nastavení je zpřístupněno pouze tehdy, jestliže je povolen opakovaný pokus. Zde je poté možno nastavit, jakým způsobem bude vypočtena výsledná známka. Tuto volbu lze kdykoliv měnit. Můžete volit z možností:
    • Průměr ze všech pokusů. Výsledná známka bude průměrná známka ze všech průchodů Přednáškou.
    • Nejlepší pokus. Výsledná známka bude ta nejlepší, kterou student při opakovaném procházení Přednášky získal.

  7. Minimální počet otázek. Zde nastavte minimální počet otázek, který bude použit pro výpočet studentova hodnocení. Pokud zde učitel nastaví nějakou hodnotu a student jí při procházení Přednášky nedosáhne, bude jeho výsledná známka snížena, protože nastavení předpokládá, že odpověděl minimálně na tolik otázek, kolik je zde nastaveno.

    Příklad. Student absolvuje pouze jednu pětistránkovou větev Přednášky a všechny otázky zodpoví správně. Poté se rozhodne Přednášku opustit (za předpokladu, že to nastavení přednášky umožňuje). Pokud je parametr Minimální počet otázek nastaven na 0, hodnocení studenta je "pět správných odpovědí z pěti", tedy 100 %. Je-li však Minimální počet otázek nastaven například na hodnotu 20, celkové hodnocení je sníženo na "pět správných odpovědí z dvaceti", tedy 25 %. Poznámka. Jestliže je nějaký minimální počet otázek pro získání známky v přednášce nastaven, student by o tom v úvodu Přednášky měl být informován.

Další nastavení

(Tato nastavení jsou ve výchozím zobrazení sbalená. Zobrazíte je kliknutím na název sekce.)

Mezi dalšími nastaveními najdete obvyklá Běžná nastavení modulu
Omezení přístupu a Plnění činností
(v případě, že je tato funkce povolena správcem systému).

Lokálně přidělené role

Nastavení/Správa přednášky/Lokálně přidělené role mohou být vybraným uživatelům v rámci dané činnosti přiděleny další role.

Oprávnění v kontextu činnosti Přednáška

Oprávnění v kontextu této činnosti naleznete po kliknutí na název činnosti na hlavní straně kurzu - odkaz na ně se zobrazí v bloku Nastavení/Správa přednášky/Oprávnění.